儿童命令改成选择题,你想要怎么做呢?

7岁～10岁之后，是适合真正进入学习的阶段。不过从锻炼大脑潜能的角度来说，有一点是父母亲务必要注意的，那就是不要对孩子说「快去念书」这种话。这个时期儿童的大脑，属于接受越多父母的指示、命令，表现就会变得越差，因此具有丰富人生经验的大人，必须妥善指引一条明路，而主要关键就是「丢出好的问题」。建议在这种状况下可以利用好的问题，将「要这样做才对！」的命令改成选择题，以「你想要怎么做呢？」来询问，让孩子能自己选择。　　　

多让孩子听音乐,心理学家发现音乐对开发孩子的右脑发育也有一定

注意孩子形象思维的培养，比如在学一些诗词时如果只是简单的让孩子去背的话孩子可能只能留下一个简单的文字符号而这并不利于想象力的开发，而如果可以让孩子在学诗词的时候适当的多了解这是一种什么样地场景的话，对于宝宝的接收程度也有一定的好处。多让孩子听音乐，心理学家发现音乐对开发孩子的右脑发育也有一定的帮助。平时多让孩子听音乐，多给孩子创造一些音乐的背景，这样可以让孩子的右脑不知不觉之中得到一次很好的开发。

开发大脑的方式,比阅读和游戏还有用

孩子出生之后，大脑中有50万亿个连接。随着和外界的交流，将会连接更多突触，使连接增强。同时，也有研究证明，孩子在3岁之前，大脑的活跃度是成年人的两倍。简单地说，家长这时候和孩子的交流，是在重塑孩子的大脑，促进大脑的发育。也就是说，虽然你跟孩子说话，他没有回复你，但是他的大脑在记忆，在理解。这是开发大脑的方式，比阅读和游戏还有用。因此，建议家长们都做“话痨”，从孩子小时候，就和他唠嗑。当然，也要注意自己说话的措辞，不要重复说，尽量增加词汇量，更不要说脏话。